1. A Case Study Examining Students' Perceptions of LMS Discussion Board Use as a Tool to Promote Student-centered Learning

پدیدآورنده:

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: English as a Second Language

2. A Case Study Examining Students' Perceptions of LMS Discussion Board Use as a Tool to Promote Student-centered Learning

پدیدآورنده:

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: English as a Second Language

3. A Comparative Analysis of Saudi Women's Educational Experiences in Graduate English Programs in Two International Contexts: Saudi Arabia and the United States

پدیدآورنده:

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: English as a second language--ESL,Higher education,Womens studies

4. A Comparative Analysis of Saudi Women's Educational Experiences in Graduate English Programs in Two International Contexts:

پدیدآورنده:

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: English as a second language--ESL,Higher education,Womens studies

5. A Contrastive Lexico-semantic Study of Computer and Human Languages

پدیدآورنده:

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: English as a second language--ESL

6. A Contrastive Lexico-semantic Study of Computer and Human Languages

پدیدآورنده:

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: English as a second language--ESL

7. <A> Course in language teaching: Practice and theory

پدیدآورنده:

کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (اصفهان)

موضوع: Second language acquisition,Language and languages- Study and teaching

رده :
418
.
007
U72C
1996

8. <A> Course in language teaching: Practice and theory

پدیدآورنده:

کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (اصفهان)

موضوع: Second language acquisition,Language and languages- study and teaching

رده :
418
.
007
U72C

9. A Cultural Balancing Act:

پدیدآورنده:

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: English as a second language--ESL,Foreign language instruction,Multicultural education,Teacher education

10. A Cultural Balancing Act: The Learning, Beliefs and Practices of Novice Indonesian Teachers of English

پدیدآورنده:

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: English as a second language--ESL,Foreign language instruction,Multicultural education,Teacher education

11. <A> Philosophy of Second Language Acquisition

کتابخانه: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)

موضوع: Second language acquisition,زبان دوم - یادگیری,Johnson, Marysia, 1958-

رده :
CD-B
,
P
,
118
,.
2
,.
J645
,
2004

12. <A> Philosophy of second language acquisition

پدیدآورنده:

کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (اصفهان)

موضوع: Second language acquisition- Philosophy

رده :
418
.
007
J66P

13. <A> Practical handbook of language teaching

پدیدآورنده:

کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (اصفهان)

موضوع: Second language acquisition,Language and languages- Study and teaching- Handbooks, manuals, etc

رده :
418
.
007
C951P

14. A Psychofeminist Reading of Atta's Everything Good Will Come and Shoneyin's The Secret Lives of Baba Segi'S Wives

پدیدآورنده:

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: African literature,African studies,English as a second language--ESL,Gender studies,Modern literature,Womens studies

15. A Psychofeminist Reading of Atta's Everything Good Will Come and Shoneyin's The Secret Lives of Baba Segi'S Wives

پدیدآورنده:

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: African literature,African studies,English as a second language--ESL,Gender studies,Modern literature,Womens studies

16. A Study of Saudi Teachers' and Students' Attitudes Toward The Use of ESP at A Saudi Military Academy

پدیدآورنده:

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Educational evaluation,English as a second language--ESL,Foreign language instruction,Foreign language learning,Instructional design,Military studies

17. A Study of Saudi Teachers' and Students' Attitudes Toward The Use of ESP at A Saudi Military Academy

پدیدآورنده:

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Educational evaluation,English as a second language--ESL,Foreign language instruction,Foreign language learning,Instructional design,Military studies

18. A Study on How Non-Matriculated Chinese and Saudi Students Perceive their Language Learning Experience in an ESL Context at a U.S. University

پدیدآورنده:

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Bilingual education,Curriculum development,English as a second language--ESL,Foreign language learning,Middle Eastern studies,Multicultural education

19. A Study on How Non-Matriculated Chinese and Saudi Students Perceive their Language Learning Experience in an ESL Context at a U.S. University

پدیدآورنده:

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Asian studies,Bilingual education,Curriculum development,Education,Educational psychology,English as a second language--ESL,Foreign language instruction,Foreign language learning,Middle Eastern studies,Multicultural education

20. <A> Textbook of language teaching methods: For BA students and MA candidates in TEFL

پدیدآورنده:

کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (اصفهان)

موضوع: Second language acquisition,English language- Study and teaching

رده :
418
.
007
Z36T